高级/快捷华文课程 （HCL/CLO）

朗读篇章一

       五月的第二个星期天，我在网上订购一盒鲜花，送给母亲。花朵如期送到。母亲生性内向，喜怒情感向来不轻易流露。倒是父亲， 传来简讯和花朵的照片。父亲拍摄的照片里，花朵看来被洒上一些水珠，精心摆放在客厅的小桌上，旁边都是父母亲和我的家庭相片。

       我和父母亲分居两地，距离数千公里。我每年也只回去探访一次，每回相处数日，又需匆匆告别。父母亲食用自足，生活无缺。今年，原本我要周全地为母亲挑选一份得体合用的礼物。后来，我改为向父亲提议，安排他与母亲去外地度假旅行。父亲对我说，等你以后有空，我们全家团聚时再成行，才算享受天伦。

       想到这里，不自觉地，心里的惭愧开始慢慢烧起来。

在这地球村时代，人才到处流动，多少子女因为无法陪伴年老的父母而神伤啊。

朗读篇章二

        我的一个朋友老陈喜爱收藏古董，简直着了迷。前些天，他气鼓鼓地对我说，他家的女佣在给古董除尘时，失手把一件最值钱的摔坏了。真是无奈啊！哪件都没摔，就摔破最值钱的。他说，可气的是， 这个古董刚买来时，他就告诉女佣说，这是家中最值钱的东西，擦拭时要特别小心。日后，怕她不够重视，又多次提醒她：千万要小心， 别摔坏这件东西。可是，不愉快的事偏偏就发生了。

        从表面上看，女佣这次失手是偶然的，其实却有其必然性。因为人都有这样一个弱点：当对某件事情过于重视时，就失去了一颗平常心，就会感到紧张；而一紧张，往往就会出现心跳加快、精力分散、动作失调等不良反应。

        生活中我们必须保持一颗平常心。那么，生活永远都会坦然，也减低了发生意外的可能性。

朗读篇章三

        一个有雨的午后，雨不那么急了，我从二楼阳台向外瞄了一眼。只见楼下草地上有一个大水坑，那里有一个四岁左右的小男孩，脚穿一双红色雨鞋。他眼神中充满好奇和欢喜，大步踏过水坑，一时间泥水四溅。他一遍又一遍地踩过那个水坑，开心地享受着大自然的馈赠。

男孩的妈妈站在不远处，看着儿子探索自己的世界，看着溅到空中的水珠落到男孩的身上。男孩四周泥点乱飞，可是妈妈的脸上仍然挂着开心的笑容。

        这平常的一幕，改变了我对母亲职责的认识。站在那儿的母亲让儿子去领略雨后的光景，去享受午后的户外时光。她并没有因为一点泥巴，或者事后得给儿子洗衣服而流露焦虑之情。

        我不禁想到，穿雨鞋的小男孩长大后，一定会明白母亲为他的学习和成长，营造了一个快乐的环境。

朗读篇章四

        我国学校迎来了四名非洲马拉维少年，他们跟本地修读华文的学生交流，引起一阵小旋风，为华文学习增添不少精彩和动力。

这项交流活动名为“乐学华文、点亮心灯”，背景十分特殊。主办机构是一个国际人道救援组织，在非洲各国设立孤儿院，以教育改变当地不幸孩童的命运，改善他们的生活。孤儿院内的孩童接受非洲本土文化教育，也接受华族文化的熏陶。

        这项国际交流活动，让新加坡学生认识到非洲孩童的困境和求学精神，从而激励本地学生珍惜所拥有的一切，快乐学习华文。同时，这项活动也让非洲孩童有出国交流的机会，开拓视野。

        四名非洲少年走访了好些学府，在舞台上表演中华武术，还用流利的华语和学生沟通互动，分享非洲家乡的点滴，艰苦的成长历程，以及学习华文的经验。

朗读篇章五

        如果要送人一份具有新加坡特色的礼物，你会选择什么呢？很多人会选择与本地地标有关的纪念品。不过有设计师决心设计出富有本地内在文化的纪念品。

        他们采用本地元素制作精美礼品，参加新加坡礼品展。其中一系列礼品，是以“和谐”与“土生华人”元素为设计概念的精美盒子。品牌创办人说，多元文化和谐并存是本地特色，土生华人文化也是新加坡的特殊文化，希望借此设计出具有浓厚地域特色的礼品。

       设计师采用马来族的皮影戏元素、印度族的传统图案、华族的梅花，以及欧亚族群瓷绘的特色花样，表现本地的多元文化特色。

       有的设计师的理念则是：“确保礼品具有本土性的同时，还得表现世界性特质。”新加坡是个年轻小国，要找到不俗气、不重复的艺术元素来代表新加坡特性，是最大的挑战。

朗读篇章六

        他是一名街头表演者，每个周末都会在不同的地铁站演奏，也常到医院为昏迷和中风的病人演奏，希望能通过音乐让他们的病情好转。

谈到当街头艺人的原因，他说：“我想回馈社会，通过音乐感动周围的人。”

       他之所以有这个想法，是因为他曾见证过音乐如何感化他的儿子。2007年，他的儿子沉迷于电脑游戏，甚至拒绝上学。由于儿子从小就精通二胡，那时一个福利团体的义工就邀请他上台演奏，给弱势群体表演。他的儿子由此认识到音乐的力量，也成功摆脱了电脑游戏的诱惑。

        因此，在2008年，他自己也开始学习吹奏黑管，半年内便掌握了技巧。2013年他索性当起业余街头艺人，每个周末到不同地方演奏。

在兼顾家庭和事业的当儿，他坚持用音乐回馈社会，希望能通过音乐触动心灵，帮助他人。

朗读篇章七

       一般人很少接触昆虫，对它们感到畏惧，即使是成年人，有些见到蜘蛛，也会发出尖叫声。

       新加坡科学馆曾经举办过“巨型昆虫”展览会，展出本地最常见的14种昆虫，让大家了解它们的习性和叫声。

       来到科学馆，参观者穿过一条幽深的走道，就会进入一个昆虫王国。参观者有机会看到巨型的蜻蜓、蚂蚁、壁虎等。近距离接触昆虫，能够减少我们对昆虫的恐惧，也能增进我们对昆虫世界的了解。

       新加坡科学馆馆长认为，通过展览，我们可以教育孩童正确地认识昆虫，消除他们认为昆虫都是害虫的错误观念。

       新加坡是一个繁华的都市，人们和大自然接触的机会不多，对生态环境所知甚少，尤其是孩童，对这方面的知识更是贫乏。科学馆举办诸如此类的展览会，肯定能让观众增广见闻，获益匪浅。

朗读篇章八

        科技时代，多数人都习惯在网上沟通，新词新语也因此层出不穷。在微博、面簿等社交网站上，常会发现一些陌生字眼突然间流行起来，随着使用者越来越多，这些词语慢慢成为生活中常用的词语。

网络新词语对语言的发展到底有怎样的影响？有人认为，新词新语丰富了语言，也记录了社会的变迁；也有人认为，网络新词语属于低俗语言，会污染正统语言。

        学术界认为在正式的场合应使用规范的华语，避免使用网络新词语。至于上网和朋友聊天时，使用网络新词语则无伤大雅。

        网络新词语在频繁使用后，会成为约定俗成的词汇，逐渐被人们接受。最后这些网络新词语还可能被纳入汉语词典里。从另一个角度看，网络新词语的出现还蛮有趣的，它让我们看到华文华语在网络时代有趣的变化。

朗读篇章九

       我国政府推出了“建国一代配套”，让年长的国人能够分享国家繁荣昌盛的果实。
　　建国一代虽然面对众多的挑战，但凭着刻苦耐劳的精神，排除万难，把国家建设起来。他们是年轻一代学习的榜样。
　　随着人口迅速老化，医药保健的费用也越来越昂贵。“建国一代配套”在保健福利方面为年长者提供津贴，减轻他们的医药费负担，给他们的生活带来保障。
　　建国一代所做出的贡献，是不能完全以金钱来衡量的。除了“建国一代配套”之外，我们也应该传承并发扬建国一代的精神。我们可以通过教育民众的方式，让晚辈们了解当年的老百姓是怎样参与建国的。
　　俗话说“前人种树，后人乘凉”，我们应该对建国一代报以感恩之心，珍惜现有的一切。同时，不忘先辈们为国家所立下的汗马功劳。

朗读篇章十

　　被过度保护的孩子，就像温室里的幼苗，一旦暴露在风雨中，就十分脆弱。家长关爱孩子无可厚非，但应当有“度”，过度的爱，会束缚孩子的发展。
　　曾听说过一个有关老虎的故事：小老虎刚长大时，虎妈妈便“狠心”赶走它们。被赶走的小老虎，充满忧伤和无助。虎妈妈在短暂的留恋后，最终义无反顾地掉头而去。
　　当时的我觉得虎妈妈太狠心，后来我才懂得：这就是自然界的生存法则。故事传达的是一种生存哲学。如果你不知道如何去生存，就会被大自然无情淘汰。如果你永远在的父母身边有所依靠，当你有一天独自面对世界时，你将无所适从。
　　孩子的成长，酸甜苦辣都是营养。家长一直“大手帮小手”，会剥夺孩子的发展机会。当然，放手不等于放任，家长应该给予方向和方法上的指导，其余的让孩子在实践中去摸索。